Twórcze wyrażanie siebie może być potężnym narzędziem do radzenia sobie z nieuniknionymi, życiowymi wyzwaniami.

 Ludzie, którzy prowadzą twórczy styl życia, choćby uciekając w marzenia na jawie, robiąc zdjęcia dla przyjemności, opowiadając z pasją o swoich życiowych celach, pisząc dziennik lub prowadząc własny biznes - częściej są wolni od uprzedzeń, bardziej pomysłowi, przepełnieni ciekawością intelektualną, posiadają większe zasoby energii, towarzyskości, wytrwałości i naturalnej motywacji płynącej z samego działania. 

Dla odmiany - osoby, które są bardziej zmotywowane wizją stworzenia określonego produktu końcowego - mają niższe wyniki w testach potencjału twórczego i wewnętrznej motywacji, a wyższe w kategorii stresu i motywacji zewnętrznej. Ci, którzy czerpią radość z samego aktu tworzenia, zwykle wykazują większą kreatywność od osób skoncentrowanych wyłącznie na wynikach własnej pracy.

Z kreatywnością jest podobnie jak ze szczęściem - im bardziej się staramy, tym mniejsza szansa na jej osiągnięcie. Kreatywności nie można kupić ani włączyć siłą woli. By rozwijać tę umiejętność musimy zachęcać innych do podejmowania ryzyka, do oryginalności, dawać ludziom autonomię w decydowaniu, w jaki sposób się uczą i tworzą. Musimy zaoferować im czas, ktorego potrzebują na osobistą refleksję, marzenia, zgłębianie własnego wnętrza. Musimy sprawić, by zadania, jakie wykonują, miały dla nich wieksze znaczenie i były bardziej związane z ich osobistymi celami. 

Na niekorzyść kreatywności działa pasywna konsumpcja mediów społecznościowych, powierzchowna edukacja oceniana za pomocą wystandaryzowanych testów, które służą wzmacnianiu motywacji zewnętrznej, często kosztem pasji. 

Uczenie się rozwiązywania coraz bardziej złożonych problemów świata XXI wieku będzie wymagało kreatywnych cech takich jak oryginalność, ciekawość, podejmowanie ryzyka, tolerancja wieloznaczności, czyli tego, że nie zawsze istnieje jedno prawidłowe rozwiązanie. Bycie kreatywnym wymaga zarówno praktykowania równowagi między różnymi sprawnościami - włącznie ze zdolnością do uczenia się i zapamiętywania, jak i wprawy w uwalnianiu się od tej wiedzy i od naszych nawykowych sposobów myślenia. 

z książki Kreatywni i masz pomysł na wszystko, S. B. Kaufman, C. Gregorie